由Max kroell
在FITNESSGRAM体能测试可以是由学生在贝尔丰特地区高中体育课程的最可怕的事情之一。为什么？
好了，就不能这么多的体育锻炼，因为大多数学生有做俯卧撑或几个仰卧起坐没有问题。他说，学生不介意运行将是一个谎言，但有些事情比跑步更糟糕。
该部门目前的课程中最大的问题是，学生是如何对他们的体能分级。这已经不是什么秘密，不是每个人都在繁忙的身体形状;更何况那些谁只是不运动能力有才华或谁拥有疾病阻止他们完成剧烈的体力工作。这是因为，可以从完成与完美的FITNESSGRAM体能测试，即分级该测试基于性能应该从课程中移除阻碍这些人许多不同的因素的。这是公平地年级学生在科目测试，如数学，社会学，英语，课堂基于认知的信息，因为这些信息可以通过教师讲授和学生在指定的时间了解到。然而，与体育，这不是合理的教师能够教别人如何运行70个步行者，或者怎么做25个俯卧撑，因为教师与学生在九周的课程的时间量不允许这样的实际进度。
我嫌弃我们的体育教师虽然没有;我对他们最大的尊重，并希望同学们尊重他们以同样的方式。但是，不管卓越的水平我们的教师持，它只是没有似是而非，因为巨大的时间和精力才能成为能够得到学生首要的身体状况，以完成与完美的FITNESSGRAM体能测试。更何况我们的教师不只有一个学生负责的工作，但大约600至700名学生进行了850总在学校的。
这也是值得一提的是，FITNESSGRAM科学顾问委员会发布的立场声明，在2014年的体能测试，并明确指出，利用体能测试进行分级学生是不恰当的使用健身测试。通过继续年级学生对他们在测试中的表现，我们的体育主管部门显然使用的是FITNESSGRAM表示，它不应该被用于非常的事了测试。
我有非常高的水平尊重我们的体育主管部门，其工作人员，他们的意见。我期待着继续与部门和政府谈判，以找到对双方都有利的解决方案。在我们的小区内的管理员交谈，我了解到，他们是开放的谈论课程中的问题，并愿意改变说课程，如果学生和工作人员看到它是在教育和学生的最佳利益。这一点很重要，让学生知道自己的声音的问题，而我们学生，是未来，我们将带来变革，以效益不仅是自己，但是那些经过我们谁前来为子孙后代。分级根据自己的身体能力的学生是不公平的，不只是，我们将实现为大家更好的系统，共同提高。